Žiaci 9. ročníka prišli na zasadnutí žiackeho parlamentu s návrhom, odučiť si jednu vyučovaciu hodinu v 2.A triede. Juraj Bačinský, Juraj Danech a Radoslav Sedúch si 28.01.2015 počas 4. vyučovacej hodiny vyskúšali učiteľské povolanie. Chlapci sa dôkladne pripravili na hodinu prírodovedy s témou voda. Naštudovali si materiály, pozreli pracovné zošity a priniesli pomôcky na pokus. V úvode vyučovacej hodiny kládli deviataci deťom rôzne otázky o vode. Práve tu zistili, aké je dôležité správne a veku primerane položiť otázku, alebo vysvetliť nové poznatky. V ďalšej časti hodiny deti pracovali v pracovnom zošite, kde ich chlapci usmerňovali. Časť úloh robili spoločne na tabuľu a niektoré samostatne. Najviac sa druhákom páčili pokusy, ktoré chlapci robili v závere hodiny a pri ktorých zisťovali, ktoré látky sa vo vode rozpúšťajú a ktoré nie. Postupne do nádob pridávali múku, soľ, cukor a kriedu. Do jednotlivých pokusov zapájali aj deti. Žiakom druhého ročníka sa hodina veľmi páčila. Chlapci z 9. ročníka skonštatovali, že učiteľské povolanie nie je také jednoduché a vyučovacia hodina ubieha veľmi rýchlo. Preto si ju treba správne rozdeliť a naplánovať. So svojou prácou boli právom spokojní.
